留学价值”的衡量标准不是时间长短，而是自身。所以，我很赞同题主的说法！

个人能力，是企业看重的核心。因此，如何才能正确、合理利用“英国一年制硕士”课堂，将其含金量最大化？这，才是我想讲的重点。

最近回答了太多关于“英国一年制硕士到底怎么样”的文章，也分析了很多【英国一年制硕士】的教育模式，所以在这里我就不过多赘述了。

既然有人对英国一年制硕士有争议，为什么还有很多人去读？

我看题主更关心英国计算机方向，确实！英国作为全球教育发达的国家之一，其计算机专业一直是强势专业。但英国各大院校在计算机科学的专业设置上，除去常见的MSc computer Science外，还会设置这一专业的分支细化领域和交叉学科，所以一定要提前了解清楚，选择适合并且喜欢的方向（详情可看这篇文章）：

东方国际用心做留学：英国的计算机科学专业，就业范围很广！ 

只要选对了适合的院校、专业，并且学会合理利用院校资源，相信你的收获一定很大。而且很多同学可能担心跟不上英国硕士课堂进度，或是学不明白？那么这篇回答，我就详细说一下：如何“高效利用”英国一年制硕士。

一、提前了解院校与课程

首先，在留学前，应对自己即将学习的院校和课程都有所了解，做到知己知彼。每一个大学由于地理位置、优势专业、科研方向的不同，能够提供给学生的设施、实习机会以及其他软件条件也都不同。大家可以浏览院校的官网，对学校有更官方、更全方位的了解，还可以通过各种社交网站找到师哥师姐，获得更多最真实的学校资讯。

二、广泛交友

刚入学时，建议同学们广泛交友，这里的广泛不仅指数量上的大，也指学院、种族上的广泛。每一个社交圈里流传的信息不尽相同，一开始广泛地交友可以帮助大家在最短的时间内收集到更多更全面的信息，这些信息不仅可以在学习上、资源利用上帮助到学生，在生活上也会有所收获。

三、多和导师交流

在进行过第一次导师见面会之后，建议应与自己的导师保持周期性的联系，加深导师对你的“好印象”。在学习上遇到任何困难，都可以主动联系导师寻求帮助。在导师方便的时间，也可以约导师聊聊天，跟他们交朋友，让自己对英国的学业与生活都更加有方向。

而且很多好客的导师，还会邀请关系好的学生参加自己办的party，这不仅能帮助你在沟通中了解“小道消息”更快融入英国社会，关键是导师还可以为你写推荐信，作为日后找工作时HR看的评定。

四、重视课堂学习

在平时学习的过程中，考试和论文是十分重要的，但更重要的还有平时课堂上与老师的互动。英国大部分硕士课程既有大班授课（Lecture），也有小班授课（Seminar）。在小班授课（Seminar）中，老师不以讲课为主，而是以讨论为主，鼓励学生参与进来，多提问、多探讨、多争论。在小班授课（Seminar）中表现优秀，也会增加老师对你的好感，对于提高自己的分数也有一定的帮助。

这篇文章可以帮助你深入了解，如何应对英国一年制硕士课堂，让一年的“含金量”更高。

东方国际用心做留学：如何避免掉队，从容应对英国“授课”挑战？

五、合理规划时间

节假日时，大家也应该规划好自己的时间。既有时间来场欧洲美妙的短途旅行，又不耽误自己的学业。英国硕士课程中，有些课是不设有期末考试的，取而代之的则是学期论文（Coursework），一般的提交时间是在第2学期的开学。因此，学生有整个假期的时间去完成。但不要觉得这很轻松，因为假期时间往往也只有3-4周，而需要完成的学期论文（Coursework），也可能不止有一篇。因此，时间还是很紧张的，但如果你不想错过欧洲游的机会，那么事先合理规划时间就非常重要了。

六、导师推荐信

不要忘记请导师给你写一封推荐信，因为大部分同学都是需要回国工作的，如果你回国后希望在高校谋职，推荐信是必备的申请材料之一。如果你想去外企工作，一封名校导师的推荐信能够为你加分不少。因此，千万不要小看推荐信的作用，这也是让你与导师搞好关系，并且好好学习的原因之一。

七、合理利用院校资源

英国优质的教育质量让大家赞不绝口，越来越多的同学选择赴英留学。但还有一些硬件设施和服务，也是英国众多院校提供给学生的宝贵资源，例如：图书馆服务、信息资源库、开放资源、求职服务等。利用好这些资源，会让你在英国的学习事半功倍！

东方国际用心做留学：赴英留学，你不找对这些院校资源，就亏了！

总之，英国硕士的时间虽然只有短短一年，但是好好把握、充分利用，你得到的将不只是文凭，还有宝贵的学习经验、生活体验以及就业机会。

当然，留学申请规划因人而异，就算卡在一样的难点上，也会因自身情况不同，而在解决方案上有所区别。因此，参考信息时一定要充分结合自身实际情况。如果有任何关于留学的问题，都可以随时联系我，一起分析属于“你的难点”所在。

以上~

作者：东方国际用心做留学
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英国一年制硕士有争议的一点就是“时间短”，别人2-4年读出来的硕士和你一年制硕士的含金量能一样么？相信这是不少同学有过的质疑。

不过，“留学含金量”的衡量标准是【时间的长短】么？

英国的授课型硕士研究生，仅需1年就可以拿到学位。而这些学生正是想快速拿文凭，还可以学到发达国家思考问题的方式，提升英语水平。而且在英国攻读一年制硕士，也是可以办理《留学回国人员证明》，享受留学生应得的高福利（包括落户北上广，具体信息参考相关官网）：

1、留学生落户政策；

2、留学生购买免税车政策；

3、留学生回国创业优惠政策。

之所以对英国一年制硕士有争议，还无非就是你认为：他学1年，就肯定没有你学2-4年的知识内容多？

其实我觉得都不一定吧，至少是因人而异！

英国一年制硕士，与国内2-4年制硕士的教学方式也不同，如何选择还是看你真正看重的是什么！

一、中、英的学习方法不同

英国大学除了传授学生专业知识以外，它更希望教给学生独立思考、解决问题的方法，思辨意识，批判性的思维，教学生如何利用身边的资源、独立学习，并敢于提出与教授、专业人士不同意见的勇气与说服逻辑。

如果学生希望在1年的研究生学习期间，单纯靠着老师传授的知识而达到脱胎换骨的改变是不可能的，而一旦有了这样的学习能力和学习方法，不管将来从事什么领域的工作，都是有用的。课堂的学习只是学习的开始，脱胎换骨的改变是需要自己独立的学习和思考换来的。这便是“授人以鱼，不如授人以渔”。

二、中、英的教育实质不同

国内多半是搞学术研究的教授，或者是师范高校毕业的大学生、研究生去当研究生导师，就连商科的大学教授可能也是没有什么从商实战经验。越来越多的学生和家长担忧，纸上谈兵的老师是教不出创业实干家、职业经理人的。

而英国大学的商科老师多数是自己有创业经验，拥有自己的公司，或是退休后的商业成功人士。学生经常会发现，正在学习的教材，正是自己的授课老师编写的。并且，英国商科研究生的课程设置是根据工商业界的雇主要求时常设计与更新的，紧跟就业需求，这恰好可以满足部分学生和家长希望的务实。

而且，英国研究生的课程设置是非常紧凑的，感兴趣的同学可以在大学官网上查看相关专业的课程设置，可以说是一种强化式的课程，含金量和对学生的要求是成正比的。

想要出国留学的同学们，相信肯定都不是只为了一纸文凭。除课程之外，海外学习也最看重领导力、沟通力与决策力，这些都能够在海外留学生活、院校实践活动中得到锻炼。更深层的专业学科知识、流利的英语、与不同国家文化交流的能力，以及自主学习、独立解决问题的能力，这一切对于同学们以后的发展都是大有助益的。

三、中、英的教育体制不同

在国内上学，很容易丧失紧迫感。没有学习计划和未来规划的学生，就会浑浑噩噩地度过大学时光，在面临就业的时候才发现，自己没学到“真本事”。而英国大学讲究“宽进严出”，如果你能顺利毕业，就说明你的学习能力和专业水平是得到了充分认可的。

而且，英国大学很多专业的课程设置是被此领域的协会或资格认证书认可的。譬如人力资源管理专业，大部分学校的人力资源管理专业是被CIPD（特许人事与发展协会）认可的，这意味着学生如有足够相关课程的学习，就可以直接获得此协会的毕业会员资格。再譬如会计与金融专业，学生在大学学习阶段学习相关的会计课程，就可在参加ACCA（特许公认会计师公会）资格认证考试时，减免几门不等的考试科目。

所以英国一年制硕士有争议，可能就是“一千个人心中 有一千个哈姆雷特”~

而这种教育方式是否真的适合自己，只有充分了解后再结合自身情况才能判断。

留学申请规划因人而异，就算卡在一样的难点上，也会因自身情况不同，而在解决方案上有所区别。因此，参考信息时一定要充分结合自身实际情况。如果有任何关于留学的问题，都可以随时联系我，一起分析属于“你的难点”所在。

以上~

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近年来英国留学大热，很重要的原因之一，就是英国的授课式硕士研究生仅需1年就可以拿到学位，很省时。

　　但是不少同学和家长都会有这样的担忧：在英国读一年研究生真的靠谱吗？或者说是真的能学到有用的东西吗？

其实，我很多同事都是英国本硕3+1年，他们给我的回答大多很中肯。

　　所以关于这个问题，可以从以下3个方面解析：

一、中英大学教育体制不同

　　中国部分大学相对较“严进宽出”，没有学习计划和未来规划的学生，很容易就浑浑噩噩地度过了大学时光，在面临就业的时候，才发现自己没学到能在这个社会上立足的真本事。

　　而英国大学却是“宽进严出”，如果你能顺利毕业，就说明你的学习能力和专业水平是得到了充分认可的。

　　举个例子，英国大学很多专业的课程设置是被此领域的协会或资格认证书认可的。譬如人力资源管理专业，大部分学校的人力资源管理专业是被CIPD（特许人事与发展协会）认可的，这意味着学生如有足够相关课程的学习，就可以直接获得此协会的毕业会员资格。再譬如会计与金融专业，学生在大学学习阶段学习相关的会计课程，就可在参加ACCA（特许公认会计师公会）资格认证考试时，减免几门不等的考试科目。

针对看重证书的人，其中的含金量，不言而喻。

二、中英大学学习方法不同

　　格拉斯哥大学一位教授曾指出：“英国大学在录取阶段是面向大众学生的，然而学生在毕业时就已经获得了高标准的提高。”

　　英国大学除了传授学生专业知识外，它更希望教给学生独立的学习方法和批判性的思维，教会学生如何利用身边的资源和独立学习，并敢于提出与老师不同意见的想法。如果学生希望在一年的研究生学习期间，单纯靠着老师传授的知识而达到脱胎换骨的改变是不可能的，而一旦有了如此的学习能力，不管将来从事什么领域的工作，都将是有用的。

　　其实说白了，就是：授人以鱼，不如授人以渔。我并不是强调英国教育怎么怎么好，只是想说各国教育重点各有偏倚，英国则更重视思维教育。英国课堂的学习只是学习的开始，脱胎换骨的改变是需要自己独立的学习和思考换来的。

三、中英大学学习实质不同

　　首先，国内多半高校任职管理学的老师，都是没有任何从商实战经验的。越来越多的学生和家长担忧，纸上谈兵的老师是教不出创业实干家和职业经理人的。

　　相反，英国大学的商科老师多数是自己有创业经验，拥有自己的公司，或是退休后的商业成功人士。学生经常会发现，正在学习的课本教材，正是自己的授课老师编写的。其次，英国研究生的课程设置是根据工商业界的雇主要求时常设计与更新的，是紧跟就业需求的。这恰好可以满足上述学生和家长希望务实的需求。

　　而且，英国研究生的课程设置是非常紧凑的，感兴趣的同学可以在大学官网上查看相关专业的课程设置，可以说是一种强化式的课程，含金量和对学生的要求是成正比的。

　　除课程之外，海外学习也最看重领导力、沟通力与决策力。这些都能够在海外留学生活中锻炼得淋漓尽致。

　　想要出国留学的同学们，相信肯定都不是只为了一纸文凭。更深层的专业学科知识，流利的英语，与不同国家文化交流的能力，以及独立批判性思考的学习能力，这一切对于同学们以后的发展都是帮助良多的。

四、对留学生的小误解

　　面对诸多疑惑、不确定性，越来越多的留学生陷入“不自信”怪圈。他们认为：就算带着国外新颖的知识和就业理念，也很难与国内的步调保持一致，想要创新却不知如何开始……

但事实上，一切并没有那么难。至少，不少政策都是鼓励留学生们回国工作的。

　　近几年，随着留学回国人员的增加，有关部门先后颁布了多项相关福利政策，一方面为了让他们能够更好地在国内发展创新，另一方面也确保了他们归国后的各项权益。

一、留学生落户政策；

二、留学生购买免税车政策；

三、留学生回国创业优惠政策。

　　该如何做，才能享受这些福利呢？这就体现出“留学归国认证”的重要性了。

　　留学回国人员在办理相关事项申请时，需要提供留学归国认证。因此，我建议留学人员在归国之前，尽早开具该证明，以备不时之需。留学人员抵英后，须在驻英使馆教育处办理报到注册登记手续，在完成学业回国时，按照规定，向教育处提交有关材料，申办开具《留学回国人员证明》。

而在英国攻读1年硕士，也是可以办理“留学归国认证”，享受留学生福利，包括落户北上广噢~

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如果跨专业申请国外硕士，招生官主要会对你有3点质疑：

1、你对未来没有明确规划，是个善变、没定性的学生；

2、你跨专业后是否会不适应，跟不上课堂进度，导致成绩不理想；

3、你是否只是为了进入某一学校读书，而拿相对好申请的专业当跳板，入读后还会再转其他专业。

当然，消除了招生官对你的顾虑，跨专业申请硕士留学自然不成问题。

鉴于你本科“双非”，从教育学转商科，跨度还是蛮大的。但相对来说，转商科类专业还算较好实现，不过金融类专业对数学的要求较高，一般本科学习数学或经济的学生学起来更得心应手。

所以为了成功申请+学习顺利，一定要做好充分准备，以下几点建议供你参考：

一、补充跨专业的资本

如果你是大一、大二的还好说，有充分的机会、时间和精力。要是大三、大四，时间就有些紧迫了，必须要尽快制定较完善的计划，避免因不必要的麻烦而耽误时间。

1、辅修相关专业课程

最简单的是，校内选修课多选择目标硕士专业的课程，但最好是修个第二专业，并保持足够优秀的GPA。在留学申请时附上课程表、成绩单，招生官就能知道你完全具备相关专业基础，并看到你的努力，以及对该专业的喜爱与决心。

如果上述2个方式很难实现，选择大平台的网课也可以。但注意！一定要选择认可度、知名度比较高的平台，最好还可以有个结课证明、课程考试成绩单、优秀作品等。而且能上国外的网课最好，尤其以国外目标院系提供的网课更佳，不仅减少了证明网课权威性的麻烦，还能提前适应全英文授课。

2、实践经历

国外的大学非常看重学生的课外实践经历，因此具有相关专业的实习、社团/学生会等经历是很加分的。这种方式无非就是侧方面证明“我从实践中获取了真知”、“我在长时间的实践/工作中发现真的超喜欢这个专业”。

甚至如果可以长期从事目标专业的工作，并在文书、推荐信里充分阐述你学到的东西、良好的工作表现，均会对跨专业申请有很大的帮助。

3、学术研究

学术研究通常指学生在本科期间参与的各种学术活动，例如参与教授的科研项目、社会实践调查，发表学术论文/核心期刊，参与重大学术会议，申请专利等等。丰富且含金量高的学术活动，也会使你在申请过程中占据优势。

二、深入了解新专业

要深度剖析你想转的专业，一来防止你到新专业就读一段时间后发现不适应，又萌生“放弃”的念头，既耽误毕业时间又耽误学习；二来让招生官知道你“转专业”的想法并非一时兴起，而是在充分了解后做出的选择。

三、提前关注入学要求

明确目标院校、专业的录取标准，这便是所谓的“知己知彼，百战不殆”。

部分学校官网会明确列出，要求本科修过哪些课程，才能被录取。如果能查到目标院系的邮箱，也可以发邮件，提前了解一下跨专业申请的硬性要求。

总结一下，要想成功申请，无非就是向招生官充分证明：我有足够的实力来弥补“转专业”相较于“本专业”带来的专业缺口，并且拥有很强的个人能力（领导力、创造力等）。

具备了上述背景资格后，接下来就是如何申请了。像英、澳国家一般采取“先申请先占位”的录取原则，所以对于想要申请名校与热门专业的同学们来说，提早做准备至关重要。

因为每个国家的开学时间不尽相同，因此在这我就以英国举例供参考，如果想了解其他国家的申请时间规划、流程安排，可以在主页联系我，我来补充解答~

当年6-8月：选择学校

同学们在这个阶段，需要查看第2年最新的英国各大学招生计划和各大院校专业方面的信息，通过对比这些信息来锁定自己的目标院校及专业，然后整理出适合自己申请的英国学校名单与专业方向。与此同时，可以开始准备申请材料，包括：在读证明或毕业证、学位证、成绩单、文书材料、雅思成绩等。

当年9-10月：申请学校

很多英国大学在该时间段已经开放次年秋季入学的申请通道，同学们需要根据所申请的大学与专业方向的具体入学要求，来提供所需要的申请材料。需要注意的是，部分学校的申请截止日期会较早，大家一定要在申请截止日期之前提交学校所需的申请材料。

当年11月-次年1月：等待结果

在已经提交申请后，同学们需要做的就是等待学校的录取结果。由于圣诞节的缘故，这个时期英国院校处理学生申请的速度会稍慢一些。与此同时，如果之前所考的雅思成绩不理想，并未达到所申请学校的要求，可以再次进行雅思考试，争取将分数提高。

次年2-5月：确定学校

在这个阶段，同学们需要根据学校的录取结果，以及自身情况和雅思成绩来决定学校并对学校给予回复。如果之前所考的雅思成绩仍旧没有达到学校的要求，可以视情况来申请英国大学提供的语言课程。

次年6-7月：准备签证与住宿申请

此时，在已经确定学校并成功拿到学校签证函之后，就可以开始准备签证材料以及递签。签证材料包括护照、签证函、雅思成绩单、学术材料、资金证明、肺结核检查证明等。同时，同学们可以根据学校官网提供的信息来进行住宿申请。

次年8-9月：赴英入学

最后，同学们需要根据学校OFFER上要求的开学时间，准时赴英国报道。

留学申请规划因人而异，就算卡在一样的难点上，也会因自身情况不同，而在解决方案上有所区别。因此，参考信息时一定要充分结合自身实际情况。如果有任何关于留学的问题，都可以在主页随时联系我，一起分析“你的难点”所在。

以上~

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很难！确实很难！

但当你足够优秀，可以充分证明与985/211学生同样优秀的时候，就完全没问题。

G5院校的招生官们曾经这么说过——

剑桥大学研究生院院长：

剑桥的录取标准是很苛刻，但我们并不录取分数最高的状元，高分并不代表有好的思维方式。

我们更看重学生是否有自己独立的思考，还是人云亦云、照搬书本知识；我们注重的是能力和成绩的综合，能够正确申请符合自己兴趣的专业并有能力完成学业的学生。

牛津大学招生官：

我们不要学霸，不要刷高分的考试机器；

我们只会录取勤奋的，有批判性严谨的思维、独立判断能力和发散思维能力或创新能力很强的，可以为学术献身的学生。

不善言辞、害羞内向都不会影响我们对你的判断。

帝国理工学院招生官：

我们希望学生是独立的学习者——尊重权威但不完全信服、有逻辑性的批判思维。

我们要看见学生对于专业的热情，同时也鼓励学生努力学习、努力玩耍。

伦敦大学学院招生办主任：

我们更想了解学生为什么要选择这个专业，想从中学到什么以及如何学有所用。

我们期待的是学生的学术动力和热情。

伦敦政治经济学院招生主任：

LSE期望学生能努力学习并且能独立完成任务，学生不只要有成绩，更要对学科有浓厚的兴趣，我们希望学生有很强的研究能力。

而且我们也有“双非学生”，成功申请UCL的案例，你可以做个参考~

就像这个案例中，该学生的加分项就是在校成绩、交换生经历等。所以懂得突出自己的优势，也是成功申请G5院校的方式之一。

此处，分享一篇文章给你作为参考！

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