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- 1.目标TOP100名校,我适合去美国还是英国呢?
- 2.当下留学政策瞬息万变,申请中途计划赶不上变化怎么办?
- 3.时间紧迫,准备时间不足,如何最大限度增加录取几率?
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Y同学,国内985院校,市场营销专业
想换专业入读近期大火的数据分析、信息系统硕士。考虑到澳大利亚在此方面见长且毕业后有工作机会、英国硕士学制较短能尽快结课,所以决定英澳联申。
澳洲看重中国“985工程”院校,所以在与同等成绩的学生PK时,Y同学更占优势。除本科成绩外,该生基础较好,均分86分,雅思7分,遂决定帮其冲刺澳洲综排及专排均为世界前50位的顶级院校。
英国申请方面,学生成绩占优势,但是科研、实习等方面相对缺乏,申请英国热门的BA商业分析专业有一定风险,因此计划拿澳洲做保底,冲刺英国的伦敦大学学院、爱丁堡大学和华威大学。
收获墨尔本大学及华威大学offer,学生最终入读墨尔本大学。
L同学,国内985院校,已在香港浸会大学就读一年硕士
香港浸会大学排名未进世界TOP200,学生希望在就业或者考公时更有竞争力,且有读博意愿,所以决定申请二硕。
学生本科和香港硕士的GPA还不错,保持在3.4+。在校期间有参加学术会议,但缺乏实习经历,托福和GRE成绩不理想。我们针对美国硕士申请比较看重软性背景的要求,指导学生补充了两端含金量高的券商+咨询公司实习。
准备标准化考试的过程中,学生遇到很大挑战。托福一直卡在80分上下,两次GRE考试成绩都不理想,只有300分左右。考虑到因疫情影响不少学校取消了GRE的要求,我们果断建议学生集中猛攻托福考试,将不强制要求GRE的院校作为重点申请目标。英国也赶在第一轮递交了申请,同时也递交了澳洲大学的申请。
收获约翰霍普金斯大学、南加州大学、波士顿大学和华威大学的offer,学生最终选择了南加州大学的应用经济学和计量经济学。澳洲这边收获了阿德莱德大学的录取(常规情况下可以冲刺悉尼,新南威,但因学生有一些硬伤影响了申请结果)
S同学,本科北京理工大学,空间设计专业
室内、环艺或空间设计类英语授课硕士,选定欧洲地区,且意向顶尖设计名校。经过沟通,确定了意大利和英国设计类名校联申方案。
学生院校背景是985&211及双一流院校,这点对于申请意大利硕士占有很大的优势;但由于学生雅思成绩只有6.0分,均分80+,不是非常突出,所以在申请过程中重点突出了学生出众的设计作品集以及实习期间参与设计的优秀样板间。 申请期间,留学团队帮助学生将雅思提高至6.5分,并且有针对性的对学生的动机信和推荐信进行了润色和优化。最终成功为学生申请到了意大利排名第一世界排名137的米兰理工大学室内设计专业。 在英国申请过程中,对于艺术类专业来讲,学生的院校背景和均分都不错,推荐了伦敦艺术大学、爱丁堡大学、金斯顿大学、诺丁汉特伦特大学等,并告知学生相应院校的作品集要求,时间紧任务重,提交作品集及申请后,我们为学生预约了伦艺的面试,最终拿到了多所大学的录取。
收获米兰理工大学、伦敦艺术大学、金斯顿大学、诺丁汉特伦特大学的offer,最终入读意大利米兰理工大学室内设计专业。
M同学,国内高三学生,预计高考分数430分左右。
学生有欧洲游学经历,为学校记者团团长,课外经历丰富,平时成绩75分左右,预计高考分数430分左右。该分数段在国内无法选择理想高校,家长综合考虑后认为海外教育资源更适合学生,游学期间对英国和法国印象很好,最终决定两国联申。
学生学习成绩一般,但是性格好和高中经历十分符合法国商学院对学生素质的期待,所以对于法国申请我们为学生扬长避短,突出该生特色的经历,区别于普通努力学习的高中生形象,强调学生的交际能力和实践经历。同时我们为该生进行了语言学习规划,在高三上学期学生已经考出6.0的成绩。最终,凭借平时成绩及学生优异的面试表现,学生被管理学本科全法排名第一、全法综合排名第二的ESSEC商学院管理学本科录取,同时也那拿到了欧洲商学院的本科录取。
在英国申请中,因为英国本科院校大多不接受国内的高考成绩,所以根据学生的背景及学术情况,我们推荐了本科预科升读途径,并获得多所院校录取。
收获ESSEC商学院、欧洲商学院、谢菲尔德大学、兰卡斯特大学、约克大学等院校offer,最终入读ESSEC商学院。
S同学,国内双非院校大四学生
学生家庭经济条件有限,故在毕业后并未考虑出国留学,而是选择了直接工作。但是在工作中获得了落户机会,急需要以最经济实惠的方式提升自己的学历。因此我们为学生在欧洲范围内规划了波兰、匈牙利和意大利三国的联申方案,主攻上述三国的英语授课的商科专业。
学生学术背景和本科成绩(均分77)不具备较强竞争力,并且只有大学英语四级成绩,考虑到以落户为目的的留学目标,我们在世界500强院校中,选择了录取要求相对宽松且学生经过短期训练能够触及的波兰华沙大学,匈牙利德布勒森大学和意大利的帕多瓦大学。
此外,在专业规划上,我们考虑中国与上述国家在“一带一路”发展中的广泛合作和发展前景,为学生规划了学习难度较低但大有可为的商科类的专业方向。不论是院校规划还是专业选择,都获得了学生的首肯。基于共同的目标,学生经过在学术中心短短两个月的语言培训,以雅思5.5分成绩获得上述院校商科相关专业的准入资格。
获得波兰华沙大学国际商务专业,匈牙利德布勒森大学国际经济与商务专业,帕多瓦大学商务管理三校offer,最终入读排名216位的帕多瓦大学。
J同学,北京科技大学,材料工程
学生基于家庭经济预算和对学校的排名,综合选定欧洲国家攻读硕士。专业方面更加倾向为新材料、可持续发展等领域,优先考虑未来发展前景更好专业分支,故综合对比后,我们确定法国和荷兰两国联申,尤因上述两国教育质量高,学术研究严谨,得到了学生和家长的一致认可。
学生在校均分81分,雅思成绩6.5,院校背景强且积累了一定的专业实践经验,这在法国硕士申请中十分占优势。同时,在考虑专业研究为新材料方向时,我们为学生规划了里昂中央理工和INSA Lyon、里昂大学合作办学的纳米工程专业。
同时,作为联申项目中另一个选择,学生的学术背景也同样满足荷兰院校的选材指标。课程匹配度高更是为学生申请荷兰顶级理工类大学奠定了扎实的基础,因此我们同时为学生规划的留学院校还包括荷兰代尔夫特理工大学。院校背景强,本科成绩优秀,课程匹配度高,实践经验多成为此次联申案例中的重点,也为学生成功获得多校录取起到了决定性作用。
获得里昂中央理工和INSA Lyon、里昂大学合作办学的纳米工程专业(同时获得项目奖学金)和代尔夫特理工大学材料工程专业offer。
S同学,国内211院校,计算机专业
学生在校成绩优秀,学术背景过硬,同时对外语历史以及实验类科目十分感兴趣且在专业考试中取得了优异成绩。在家长的支持下,学生很早就确定了出国留学的想法,留学规划时间早,为硕士申请的准备工作提供了充分的空间。通过对比留学目的国和院校,学生选择联申项目主要申请新加坡、香港和加拿大,目的在于亚洲国家和地区的高校离家较近,父母可随时过来探亲。此外香港和新加坡在文化上所表现的差异教小,学生考虑更容易融入当地社会。而对于加拿大的选择,主要是考虑到未来的就业前景和机会更优越。此外结合大学排名,专业排名,课程研究方向等学术因素,故选择联申项目确保可基于院校录取情况获得更加充分的选择。
通过匹配学生的学术背景和实践经历,为学生规划了世界名校新加坡南洋理工大学、香港大学和加拿大渥太华大学。在提交院校申请中,学生的院校背景、学术成绩、课外活动、雅思&GRE成绩、工作/实习经验都是各国院校衡量的标准,也起到了至关重要的作用。最终学生在众多申请者中脱颖而出,将联申目录中的目标院校offer尽收囊中。
学生获得南洋理工大学计算机控制与自动化专业、加拿大渥太华大学计算机科学专业、中国香港大学录取。
W同学,首都师范大学,本科
学生背景实力不突出,考虑心理学相关专业排名较好院校,首选欧洲国家,注重留学性价比。
荷兰高等教育历史悠久,院校丰富,排名靠前,英语授课专业齐全。心理学方向专业分支详细,注重学术研究与实践。因此我们推荐英国和荷兰联申。
荷兰的硕士申请主要看重学校本科课程匹配度,我们将学生本科所涉及的课程进行匹配,并提供相关课程描述介绍。虽然学生本科不是211的院校背景,在我们共同努力下还是获得马斯特里赫特大学健康与社会心理学专业录取。
英国杜伦大学也发来offer,但是由于需要配语言课,所以学生最终选择了荷兰院校。
收获英国杜伦大学和马斯特里赫特大学offer,最终入读马斯特里赫特大学健康与社会心理学专业。