规划及申请策略
L同学很优秀，但不代表他能够充分了解自己，或者对将来有明确的规划。因为美国大学希望看到一个心智成熟的学生，所以我们即使申请不定专业，也要告诉学校：我们目前最感兴趣的是什么，对感兴趣的事情我是否投入精力在做相关的事情，以及我们怎么做的。而L同学就是在高一的暑假去美国读夏校期间，确定了自己想要研究的领域---社会学。虽然在之前我们也鼓励和引导他多参加活动，从而发现大学的目标专业，但是活动倒是做得挺好，却没有对他有很大的触动。针对这种情况，夏校就尤为重要，我们希望通过美国教授的课题以及不同的教学方式，带给学生不同的体验和收获。夏校的选择很多、课题选择也不少，我们团队和L同学以及家长进行了一周的来回沟通，最后根据学生课外活动情况、对本科申请院校的要求，我们为学生选择了华大圣路易斯夏校。
夏校的就读对L同学触动很大，收获很多，更是让他确定了未来申请的专业方向。由于学生和社会学很相关的活动/科研很有限，所以我们利用我们内推的国外顶级资源为学生提供了更多选择。
虽然L同学的各种成绩都很优异，但是学霸型的申请者大有人在，为了避免同校竞争，以及在我们对于申请专业所做的准备不足的情况下，选择了ED华盛顿圣路易斯大学，结果也证明我们是正确的，毕竟今年的申请竞争太激烈，多少优秀的学生与名校失之交臂。