1.充分利用文书展现学生
MIS项目大多开在美国大学商学院下，学生的硬件条件不是很优秀，那么如何通过商学院的众多文书充分体现学生特有的优势，对于申请来讲就至关重要了。为了写出个性化的文书，前期顾问老师配合后期文案老师同学生一起进行多次头脑风暴，例如美国文化崇尚体育精神，学生体育特招生以及国家运动员的背景以及在体育竞技和学习上的努力和信念就成了文书的亮点；商学院希望自己的学生具有领导力，并不仅仅是狭隘的领导他人的能力，而是如何通过自身的行动真正影响到他人，行业以及社会，而学生希望通过完善的信息系统帮助体育人以及体育俱乐部更加科学的、有秩序的进行互选，从而推动体育行业的健康发展的职业规划就显得更有想法一些等等。
2.掌握申请节奏，化劣势为优势
由于TOEFL和GRE考试耗费了学生大量的准备时间，所以院校申请开始得并不早，大部分学校的提交集中在大四上学期结束。我们结合了申请进度、美国学校春假安排推导出学生每所学校大概的面试时间，当机立断利用我们的资源推荐学生在寒假去德勤进行项目实习，至此，学生也在申请阶段有了具备含金量的实习背景。再结合学生的其他经历，我们帮助学生总结出自身的5大亮点，用于面试中的实例套用，帮助学生在面试中取得良好的表现。