波兰留学

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根据自身的需求和特点确定目标申请层次或院校,在保证GPA的前提下,做好相应的考试规划、专业规划和活动规划。

  • 考试规划
  • 活动规划
  • 专业规划
美国大学要求国际学生提交TOEFL或IELTS成绩以证明其英语的综合运用能力;且部分顶尖大学同时要求学生提交SAT或ACT成绩。所以学生需尽早根据目标申请院校层次,确定具体参加哪种考试,进而规划参加考试的时间和次数,并有针对性的制定考试培训方案。
美国大学本科阶段强调基础教育,注重学习能力的培养。四年本科中的前两年是通识教育,可以不定专业,在这期间充分发掘兴趣,打好学术基础,在升入大三时再根据自身的兴趣和职业规划确定最终的专业。但学生在申请过程中还是要表明现阶段自己对哪些领域感兴趣,确定一个大致的专业方向。所以建议大家提前了解美国大学本科专业设置,挖掘出自己的兴趣所在。
很多学生和家长虽然意识到课外活动对大学申请的重要性,但是他们未必真正理解这个重要性体现在哪里,从而产生诸多误解。事实上,没有哪个或者一系列课外活动可以确保进入任何一所美国大学。学生应该追求自己真实的兴趣爱好,做好真实的自己,在活动中锻炼自己的领导力、沟通能力、时间管理能力、解决问题的能力等等。

招生官会通过文书了解学生在其它申请材料上未体现的信息,比如学生的梦想/目标、兴趣特长、家庭背景、成长环境、品行素质等。所以文书是继GPA和标准化考试成绩之后,招生官最为看重的。为了能够高质量的完成文书,建议大家尽早的全面了解自己,挖掘自己的闪光点,然后根据不同学校的特点构思文书,完美呈现自己是怎样一个优秀且独特的人。文书写作过程中需要注意几个方面:1. 理解题目,抓住重点;2. 内容重于题材和技巧;3. 结构清晰,主次分明;4. 语言精练,文字流畅;5. 避免拼写或简单的语法错误。最后建议大家要遵循“没有最好,只有更好”的原则,多想多写多修改,不断挑战自己,精益求精。

申请材料主要包含两部分:一、纸质材料,如成绩单、在读证明、存款证明等;二、电子材料,如申请表、文书、推荐信、标准化考试成绩等。建议能在学校截止日期的一周前提交全部材料到学校。

提交申请后学校有可能会给部分学生提供校友面试的机会,有些学校则需要学生主动提出参加校友面试的请求。除了校友面试这种形式以外,有些学校可能会邀请学生视频面试,面试官有可能是学校的老师或同学。所以建议冲刺名校的学生提前做好面试准备。

提交申请两周后查询学校是否收到申请材料,如系统状态显示材料不齐,及时与学校沟通,确定要不要再次递交材料。最好每天查看申请邮箱,避免错过学校的重要通知,从而影响录取结果。

录取结果一般是以邮件通知,或在申请系统中查询。因为学校不会同一时间发放录取,有些学校录取后学生还要等其他学校的结果,所以在获得录取后学生第一需要确认的就是学校要求回复截止日期。

学生确定最终入读院校后,可根据学校要求缴纳学费押金并申请签发I-20文件,同时申请学校宿舍。

目前就读年级
  • 硕士毕业已工作
  • 硕士在读
  • 本科毕业已工作
  • 本科大四
  • 本科大三
  • 本科大二
  • 本科大一
  • 大专毕业三年及以上
  • 大专毕业三年以下
  • 大专大三
  • 大专大二
  • 大专大一
  • 高三毕业已工作
  • 高二
  • 高一
  • 初三
  • 初二
  • 初一
出国时间
  • 2017
  • 2018
  • 2019
  • 2020
  • 五年后

概况

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