导览：高考已经结束，很多学生家庭在等待出分的同时，也在规划着目标院校及专业，甚至是未来职业方向。为给同学们提供更多升学规划思路，东方国际未来将推出“高考后升学规划”为主题的成功案例分享，供参考。
本文案例来自东方国际欧亚事务部，全文1579字，阅读时间2分钟。
学生情况：A同学
背景关键词 高考成绩不理想，英语基础较薄弱，最终目标为世界名校
规划关键词 詹姆斯库克大学新加坡校区，转学，学分豁免，澳大利亚蒙纳士大学（2025QS世界大学排名第37位）
A同学在今年1月份联系我们，希望可以帮助他租一间澳大利亚蒙纳士大学附近的房子，因为他已成功转学，预计在2月份入读澳八大之一的蒙纳士大学（2025QS世界大学排名第37位），当时还拿到了澳大利亚墨尔本大学（13）、悉尼大学（18）、新南威尔士大学（19）的录取。
而在这之前，A同学是就读于詹姆斯库克大学新加坡校区。
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案例要说回2年前，A同学参加了高考，但高考分数让他无法升入国内的理想院校。思虑再三后，经伙伴（也是经东方国际派出的学生）推荐到东方国际做升学规划指导。
我们对A同学进行详尽的SWOT分析后，将首选留学目的地锁定在了新加坡，一方面是新加坡教育质量高、全球认可度高，另一方面新加坡社会稳定、华人比例高、能较快融入新的学习环境。在院校上，则最终选择了新加坡唯一一所获得大学称号的非政府学校——詹姆斯库克大学新加坡校区。
图源詹姆斯库克大学新加坡校区官网
为什么选择詹姆斯库克大学新加坡校区，是我们凭借对多国别多院校的了解深入与申请经验，再结合学生的实际情况，综合考虑其自身条件、留学目的和未来规划等因素，选择出了更适合他的学校。
詹姆斯库克大学新加坡校区非常注重学生的语言基础，雅思入学要求总分及各项小分不低于6分，这便使得英语基础较薄弱、语言分数并不高的A同学必须要读4个级别的语言课。而正是这语言课的过渡，才让A同学稳扎稳打地提高了英语语言能力，也有了一个缓冲期让他更好地认清自己的能力，思考自己是否适合留学，是否想要且能够更上一层楼等问题。
记得第一次在我们这里做语言测试时，A同学的口语几乎都没有得分，但通过在詹姆斯库克大学新加坡校区语言班的学习，他对于自己的口语表达明显更自信了。他说在老师的引导下逐渐敢于表达自己，也不会再过分纠结自己的发音是否标准，因为这些都不会影响正常的沟通，反而通过大量的表达可以让老师帮助纠正和改进发音的问题，这也为他日后能适应留学学习与生活，甚至是办理转学申请都有很大的助益。
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至于为什么想转学，A同学也毫不避讳地提到自己对于大校园、世界名校的向往。在2025QS世界大学排名中，澳大利亚各院校表现优异，其八大名校也成为莘莘学子的心之向往，A同学也不例外。因此，在最开始选定詹姆斯库克大学新加坡校区就读的另一个原因，也是因为詹姆斯库克大学新加坡校区和澳大利亚主校区是允许互相转学的。
图源蒙纳士大学官网
A同学进入专业课学习之后也开始了解学校的各种双学位项目以及转学政策，希望能为自己创造更多的可能。在詹姆斯库克大学新加坡校区的专业课学习期间，他努力学习。与我们进行日常沟通时，经常听到他谈及院校的教授都非常友好，非常重视学生的学习体验。A同学在专业课上都拿到了不错的GPA，这也在很大程度上帮助他成功申请到了墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、蒙纳士大学等名校的录取。并且，在詹姆斯库克大学新加坡校区的学习经历帮他豁免了一部分学分，一共学了十门课最终豁免了九门课程。
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A同学说，这两段学习经历都使他受益匪浅。在新加坡就读期间，为他打下了扎实的学术基础，培养了时间管理和自主学习的能力，变得更加自律，也更加“会”学习。而在澳大利亚蒙纳士大学就读，则使他开阔了眼界，接触了前沿的技术与知识，也锻炼了团队协作和创新思维的能力。这些能力的提升，都与两个学校的严谨治学和多元教学密不可分。
他还分享到，在国外求学需要自己更加主动地去了解和把握各种信息与机遇，这一过程也能够锻炼自己独立思考、解决问题的能力，同时还能拓展国际视野，结识来自世界各地的朋友。以他现在就读的蒙纳士大学信息技术学院为例，院校为本科生提供了许多科研项目以及带薪实习的机会，这些经历对于将来研究生申请或是未来职业发展都是非常有益的。
从A同学身上，我看到了人生虽然没有捷径可走，但只要你做了正确的选择且坚定努力地走下去，就可以到你想去的地方！
010-66411821