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中考之后选普高或国际学校,留学升学途径解析

来源: 东方国际官微 浏览: 2091 发布时间: 2022-06-28

  中考结束,马上面临的问题就是择校,普高、国际学校怎么选?普高可以申请本科留学吗?国际学校申请留学更容易吗?

  在中考后,学生和家长应该了解这些内容,提前规划。

一、普高申请留学途径

  1、直接申请本科

  高考成绩或高中阶段成绩(GPA),可以直接向国外高校提交申请。最近几年,高考成绩直接申请的国外高校越来越多,而高中阶段成绩(GPA)是申请大多数美国高校的基本条件。

  2、申请预科

  帮助留学生顺利完成从本国到国学目的国学习方式的转变。通过后,入读本科大一。

  3、申请国际大一

  功能类似于预科,等同于本科大一阶段课程,但可选院校、专业有限。通过后,入读本科大二。

二、国际学校申请留学途径

  国际学校有不同的课程设置,常见的有A-Level课程、AP课程、IB课程、OSSD课程。

  A-Level课程

  课程介绍

  A-Level是英国高中课程,也是英国学生的大学入学考试课程。目前,A-Level课程被全球160多个国家的11000多所高校认可,也因此被称为世界范围内的“黄金教育体系”。

  适合人群

  A-Level课程适合年龄在16-19岁之间有出国意愿、目标是英联邦国家院校、有提前规划意识的学生,比如在国际学校或国际班就读的学生(中英/中加/1B/中澳等),在普高就读想做两手准备的学生以及现有课程不适合,直接脱产学习的学生。

  课程设置

  A-Level课程的学制为两年,A-Levels的全科证书由AS(半科)和A2合成。

  A Level课程包含70多门科目,一般学生选择3至4门来学习。国内开设A Level课程的国际学校,一般提供基础数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、商务、会计、计算机、中文、艺术等课程。

  考试及评分

  A Level课程的考试方法非常灵活,每年有3个考试季(1、5、10月),学生可以选择分单元测试或者一次报考所学所有课程。

  A-Level(AS+A2)的成绩分为A*、A、B、C、A Level的成绩分为A*、A、B、C、D、E六个等级,A为最优,E为及格,U为不及格。

  AP课程

  课程介绍

  AP是美国大学预修课程,根据College Board,美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

  目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,这样的机制可以让很多学生减免大学课程,以可以减免一些时间和金钱,提早毕业。

  适合人群

  AP课程是一个有难度的课程体系,比较适合大多数中国学生。初三到高三阶段,有长远的留学规划,目标是美国高校,特别是世界TOP50大学的学生;在普高学有余力,规划做两手准备的学生以及现有课程不适合,直接脱产学习的学生。

  课程设置

  AP课程共有38门学科,分为7大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类,以及顶石文凭项目类。

  每个国际学校以及国际部会根据自己师资等不同的因素开展不同数量的AP课程。对于大多数中国内地学生,选择比较多的AP课程基本上为:

  1.数学与计算机科学类:AP微积分BC,AP统计学,AP计算机科学A,AP计算机原理

  2.历史与社会科学类:AP宏观经济学,AP微观经济学,AP心理学,AP美国历史,AP世界历史

  3.自然科学类:AP化学,AP生物,AP物理1,AP物理2,AP物理C:力学,AP物理C:电磁学,AP环境科学

  4.艺术类:AP艺术史

  5.英语类:AP英语语言与写作

  考试及评分

  AP课程是5分制,5=非常优秀;4=很好;3=合格;2=勉强合格;1=不合格。

  得到3分及以上,大部分大学是可以用AP成绩去换取学分的。但某些大学要求AP成绩要达到4分以上才可以换取学分。

  IB课程

  课程介绍

  IB课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。

  3至12岁为IBPYP阶段、11至16岁为IBMYP阶段、16到19岁为IBDP阶段,高中阶段的是国际学校为学生开设IBDP课程。

  适合人群

  IBDP课程是面向16-19岁学生,适合英语基础好、学习能力强、全面均衡发展的优秀学生,走“精英教育”的路线,兴趣广泛的学霸型学生。

  课程设置

  IBDP课程由三大核心板块和六个基础学科领域课程。

  三大核心:

  知识理论

  拓展论文

  社会实践活动

  六个基础学科:

  语言与文学

  第二语言

  个人与社会学

  实验科学

  数学

  艺术

  学生从6个学科组中选择自己感兴趣的科目学习,完成3大核心要素内容。

  考试及评分

  满分45分,即完成6门课程,每门满分7分,再加上知识理论(TOK)和拓展论文(EE)的3分,总分45分。

  一般总分达到40分,是申请美国藤校的门槛。高阶课程才可以抵换美国大学的学分。

  OSSD课程

  课程介绍

  OSSD是加拿大安大略省高中毕业文凭,是世界高质量、最权威的非应试中学教育体系之一,位列全球高中项目TOP5之一。

  OSSD学术成绩受到加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等全世界大学认可,是进入世界顶级名校的通用文凭。拥有了这张文凭,就能以加拿大安大略省本地生的优势身份申请加拿大、新西兰、英澳等世界高校。

  适合人群

  课程难度相对容易,适合英语基础好、在国内考试成绩一般,但兴趣多元,思维灵活的学生。

  课程设置

  OSSD有30个课程学分(18个必修学分+12个选修学分) ? 40小时社区服务。可以根据自己的兴趣特长,选择适合自己的科目课程,修够30个学分即可。

  考试及评分

  OSSD课程的考试方法非常灵活,课程结束最后一周或者结束后一周内在线直播考试。考试成绩=70%平时成绩+30%考试成绩。

三、东方国际建议

  不管是普高或国际学校,都有各自的留学升学途径,没有好与不好之分。而且,普高学生在高一、高二阶段,如果学有余力,可以选择学习国际课程。国际课程类型多样,选择时根据自身情况理性对待。

  A-Level课程源自英国,学科门类少,注重学术水平,难度不小;AP课程申请美国高校认可度高,选择范围广,优秀学生相对容易获得高分,在本科阶段还能兑换部分学分;IB课程的认可度和含金量都很高,同时考验学生的学习能力和英语水平,学习难度相对高;OSSD课程更适合规划留学加拿大,有些偏科且不善于应试考试的学生,OSSD课程更加客观公平显示学生的能力。


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